Ο ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΝΗΣ

XI Πρόλογος συγγραφέα Η διαδικασία προσδιορισμού του ύψους της ποινής, καθώς και εκείνη του τρό- που έκτισής της αποτελούν το σημείο κορύφωσης της ποινικής διαδικασίας, αφού διά της πρώτης η πολιτεία απαντά στην τέλεση μίας αξιόποινης πράξης, επιβάλλοντας συγκεκριμένη ποινή και διά της δεύτερης πραγματώνεται η απά- ντηση αυτή, καθώς πλέον η ευρύτερη ποινική διαδικασία αποκτά πραγματική υπόσταση, εμφανίζοντας βιωματικά χαρακτηριστικά. Για το λόγο αυτό, ολόκλη- ρη η παραπάνω πορεία αποτελεί και το σημείο κορύφωσης του ενδιαφέροντος του κατηγορουμένου, τον οποίο συνήθως δεν απασχολούν ουσιαστικές και δικο- νομικές έννοιες. Το πολυδαίδαλο πλαίσιο μέσω του οποίου εκφράζονται νομοθετικά οι παραπάνω διαδικασίες έχει απασχολήσει και συνεχίζει να απασχολεί έντονα τη θεωρία και την πράξη. Η ενασχόληση με αυτές δε είναι πάντοτε επίκαιρη, καθότι τα συναφή ζητήματα λειτουργούν σαν «λερναία ύδρα». Οι διαρκείς νομοθετικές εξελίξεις σε συνδυασμό με τη θεωρητική και νομολογιακή τους προσέγγιση, δημιουργούν συνεχώς νέα θέματα προς αντιμετώπιση, διανοίγοντας το πεδίο του θεωρητικού διαλόγου. Όσο, λοιπόν, προσπαθεί κανείς να τα «δαμάσει», δίνοντας απαντήσεις, τόσο ανακύπτουν νέοι προβληματισμοί. Το παρόν έργο επιχειρεί -στο μέτρο του δυνατού- να εξετάσει το σύνολο της διαδικασίας αυτής, αναλύοντας ορισμένα ει- δικά ζητήματα. Μέσα, όμως, από μία πρακτική οπτική γωνία, από την οποία ρί- χνει «φως» σε θέματα, τα οποία δεν έχουν αποτελέσει πεδίο θεωρητικού διαλό- γου, απασχολούν, όμως, καθημερινά τη δικαστηριακή πρακτική. Η προσπάθεια αυτή αποτυπώνει σε αρκετά μεγάλο βαθμό το κείμενο που εκπο- νήθηκε και εγκρίθηκε ως διδακτορική διατριβή κατά την περίοδο 2015-2018 στη Νομική Σχολή του ∆ημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (Τομέας Ποινικών και Εγκληματολογικών Επιστημών). Θερμές ευχαριστίες οφείλω, λοιπόν, στα μέλη της επταμελούς εξεταστικής επιτροπής, ιδιαίτερα στον επιβλέποντα τη διατρι- βή, Επίκουρο Καθηγητή κ. Γεώργιο ∆ημήτραινα, καθώς και στους Kαθηγητές, κ. Αριστοτέλη Χαραλαμπάκη, κ. Άγγελο Κωνσταντινίδη, κ. Στέφανο Παύλου, κ. Θεο- χάρη ∆αλακούρα, στον Αναπληρωτή Καθηγητή κ. Ιωάννη Μπέκα και στον Επίκου- ρο Καθηγητή κ. Αναστάσιο Τριανταφύλλου. Καταλυτική ήταν η συμβολή του μεγάλου μου δασκάλου, Αριστοτέλη Χαραλαμπά- κη στη μέχρι τώρα επιστημονική μου πορεία. Απ’ την πρώτη στιγμή πίστεψε σ’ εμένα, δίνοντάς μου την ευκαιρία να βρίσκομαι δίπλα του, στα πρώτα μου βή- ματα, κατά την τελευταία εξαετία, εισάγοντάς με έτσι -με τις καλύτερες των προϋποθέσεων- στο πεδίο του θεωρητικού και πρακτικού προβληματισμού, ενώ η ουσιαστική και αδιάλειπτη συμπαράστασή του με ενθάρρυνε σημαντικά. Ιδιαί-