ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΥΛΟ & ΕΡΓΑΣΙΑ

162 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΥΛΟ & ΕΡΓΑΣΙΑ σχόληση των γυναικών, τα πραγματικά εμπόδια που καλούνται να αντιμετωπί- σουν οι γυναίκες, εισερχόμενες στην αγορά εργασίας και διεκδικώντας θέση σε αυτή, είναι κυρίως η αδυναμία τους να συνδυάσουν τις απαιτήσεις που προκύ- πτουν, από τους πολλαπλούς ρόλους που έχουν επωμιστεί. Πιο συγκεκριμένα, οι οικογενειακές υποχρεώσεις συχνά δυσχεραίνουν την επαγ- γελματική δραστηριότητα των γυναικών, με άμεση συνέπεια να μην είναι σε θέση να ανταποκριθούν με επιτυχία στις υποχρεώσεις και τις απαιτήσεις της θέσης ερ- γασίας τους. Ακόμα, η ύπαρξη παιδιών προσχολικής ηλικίας αποτελεί συχνά απα- γορευτικό παράγοντα για την απασχόληση της μητέρας και μάλιστα πολλές φο- ρές την υποχρεώνει να στραφεί προς τις άτυπες μορφές απασχόλησης, όπως τη μερική απασχόληση, την προσωρινή ή την εποχική απασχόληση, την απασχόληση στο σπίτι κ.λπ. Οι ελλείψεις στην επαγγελματική κατάρτιση των γυναικών αποτελούν τον άλλο μεγάλο παράγοντα, που εμποδίζει την ένταξη των γυναικών στην αγορά εργασί- ας. Βέβαια, όπως παρατηρήσαμε, ο αριθμός των πτυχιούχων γυναικών στην απα- σχόληση αυξήθηκε, γεγονός που δείχνει την πρόοδο που έγινε προς την πρόσβα- ση των γυναικών στην αγορά αυτή. Όμως οι γυναίκες στρέφονται κυρίως προς επιστημονικούς κλάδους που δεν έχουν άμεση σύνδεση με την παραγωγή. Αποτε- λούν την πλειονότητα στις φιλοσοφικές σχολές και συχνά στις σχολές των κοι- νωνικών επιστημών, ενώ αντίθετα, το ποσοστό αυτών που σπουδάζουν θετικές επιστήμες είναι σχετικά περιορισμένο. Παράλληλα, στο πλαίσιο της επιχείρησης, η επαγγελματική κατάρτιση των γυναι- κών αποτελεί μέσον διαφοροποίησης. Η πρόσβαση είναι σχεδόν πάντα περιορι- σμένη, είτε λόγω αδιαφορίας του οργανισμού να εκπαιδεύσει το προσωπικό του, είτε διότι υπάρχει και εφαρμόζεται η διακριτική μεταχείριση εις βάρος των γυ- ναικών. Η επιχείρηση συχνά δεν ενδιαφέρεται για την επαγγελματική επιμόρφω- ση του προσωπικού της, ενώ όχι σπάνια οι γυναίκες υφίστανται διακριτική μετα- χείριση, η οποία εκφράζεται και στο επίπεδο της επαγγελματικής τους κατάρτι- σης. Ωστόσο, και στην περίπτωση που έχουν εκπαιδευθεί, το επίπεδο της κατάρ- τισης δεν είναι ποιοτικό σε βαθμό, ώστε να επιτρέπει στις γυναίκες να διεκδική- σουν την ένταξή τους στον εργασιακό χώρο με ίσους όρους. Βέβαια, στα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης για τους ανέργους η συμ- μετοχή των γυναικών είναι ικανοποιητική, κυρίως για τα άτομα, τα οποία έχουν υπερβεί το 25ο έτος. Όμως, στις περισσότερες περιπτώσεις τα προγράμματα αυτά δεν έχουν τα αναμενόμενα αποτελέσματα, ως προς την απασχόληση των γυ- ναικών, στις οποίες απευθύνονται. Η έρευνα «Ο σύγχρονος Έλληνας εργαζόμενος», της ΓΣΕΕ, που αφορούσε τους Έλληνες εργαζόμενους, συμπεραίνει ότι η Ελληνίδα εργαζόμενη έχει τα εξής χα- ρακτηριστικά: μικρή ηλικία, υψηλότερο εκπαιδευτικό επίπεδο από εκείνο των