Ο ΝΕΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ

10 Ο Νέος Κώδικας Δικαστικών Υπάλληλων τάλληλος για τη συγκεκριμένη θέση. Και γι αυτό, έπειτα από μεγάλο μό- χθο, η Επιτροπή εισήγαγε τις κατάλληλες ουσιαστικές μεθόδους επίκαι- ρης και εξειδικευμένης δοκιμασίας και διάγνωσης ικανοτήτων αλλά και κατάρτισης, τη γραπτή δηλαδή εξέταση στη γλώσσα και την κατανόη- ση κειμένου, το βαθμολογούμενο σεμινάριο διοικητικού συντονισμού και διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού, καθώς και τη δομημένη συνέντευ- ξη στο υπηρεσιακό συμβούλιο, και προσέδωσε στα αποτελέσματά τους βαρύνουσα μοριοδότηση. Τα λοιπά, τυπικά προσόντα, τα εκπαιδευτικά (πτυχία), ο χρόνος υπηρεσίας κ.λπ ., ασφαλώς και συνεκτιμώνται και εκεί- να, με τη μοριοδότηση όμως που αντιστοιχεί στη φύση τους ως μαχη- τών τεκμηρίων και όχι ως άμεσων αποδείξεων της ζητούμενης εκάστοτε ικανότητας. Η ύπαρξή τους, άλλωστε, αν πράγματι έχει στη συγκεκριμέ- νη περίπτωση το προσδοκώμενο ουσιαστικό αντίκρισμα, θα συντελέσει και στην υψηλή επίδοση των κατόχων τους στις ουσιαστικές δοκιμασί- ες. Αναμφίβολα λοιπόν το σύστημα αναβαθμίζει ουσιωδώς το κριτήριο της αξιοκρατίας στην επιλογή προϊσταμένων. Πτυχιούχους υπαλλήλους που το αμφισβήτησαν, τους δεχθήκαμε κατ’ επανάληψη και συζητήσα- με μαζί τους, τόσον εγώ προσωπικά όσο και η Επιτροπή. Τα επιχειρήμα- τά τους δεν μας έπεισαν, ελπίζω ότι ο χρόνος και η καλή εφαρμογή του συστήματος θα δείξει ότι είχαμε δίκιο. Όσο για τον τρόπο της αξιολόγη- σης των υπαλλήλων εν γένει, τις βαθμολογίες, τις εκθέσεις κ.λπ ., ο Κώδι- κας επιχειρεί να νικήσει την αδιαφορία, την τυποποίηση, την αυθαιρε- σία και το εύκολο ξεπέταγμα του δυσάρεστου καθήκοντος με τη βολική «αριστοποίηση» των πάντων. Προσπαθεί δηλαδή να μεταβάλει μια εμπε- δωμένη αίσθηση αγγαρείας σε πραγματικά υπεύθυνη διαδικασία ουσι- αστικής αξιολόγησης, με τη σοβαρότητα, την ικανότητα και το ήθος που απαιτείται γι αυτό. Όπως το λέει απλά το άρθρο 131(«Γενικές αρχές αξι- ολόγησης»), «Σκοπός της αξιολόγησης είναι να αναδειχθεί επακριβώς η υπηρεσιακή εικόνα του συγκεκριμένου υπαλλήλου και ο βαθμός στον οποίο η άσκηση των καθηκόντων του ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της υπηρεσίας και επιτρέπει τη διατήρηση και την εξέλιξή του σε αυτήν. Κάθε αξιολογητής οφείλει να επιτελεί το έργο του με ιδιαίτερη προσο- χή, υπευθυνότητα και αντικειμενικότητα, προστατεύοντας και προάγο- ντας το συμφέρον της υπηρεσίας, και με σεβασμό, σε κάθε περίπτωση, στην προσωπικότητα του αξιολογουμένου.». «Η αξιολόγηση διεξάγεται σε κλίμα αξιοπρέπειας και με πνεύμα συνεργασίας.» Η εκατοντάβαθμη