ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΝΗΛΙΚΩΝ

50 ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΝΗΛΙΚΩΝ: ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ νωνικοποιητικής διαδικασίας, η οποία ενισχύει την ροπή προς την εγκληματική συμπεριφορά και την επικροτεί. Στο πλαίσιο της κοινωνικοποίησης, είναι πολύ σημαντική η ύπαρξη στενών σχέσεων γονιών και παιδιών, καθώς και η εκπαίδευση των παιδιών προς μια σύννομη συμπεριφορά. Η κοινωνικοποίηση διαδραματίζεται μέσω μιας αλλη- λεπίδρασης και φυσικά δεν είναι μόνο τα μεγαλύτερης ηλικίας μέλη που μετα- βιβάζουν στα νεότερα κανόνες συμπεριφοράς, αξίες, κλπ., αλλά είναι και τα νε- ότερα που ως δέκτες μηνυμάτων της εποχής μας τα μεταφέρουν στην οικογέ- νεια και επηρεάζουν τα μεγαλύτερα μέλη με την «επιβολή» νέων κανόνων συ- μπεριφοράς και τρόπων ενέργειας. 92 Πάντως, είναι απαραίτητο να θέτουν οι γο- νείς στα παιδιά τους κανόνες οι οποίοι θα καθορίζουν ποιες συμπεριφορές θα θεωρούνται απαράδεκτες, και επίφοβες στο να εμπλακούν σε μια εγκληματική δραστηριότητα. Οι κανόνες αυτοί δεν θα πρέπει να είναι πολύ αυστηροί, γιατί μπορεί να οδηγήσουν στο αντίθετο αποτέλεσμα. Η παρακολούθηση του ανηλί- κου μπορεί να είναι άμεση είτε έμμεση, αλλά πάντοτε διακριτική. Η άμεση σχε- τίζεται πάντοτε με την παρατήρηση του ανηλίκου σε καθημερινή βάση. Η έμμε- ση συνάγεται από συζητήσεις που κάνει ο ανήλικος με τους γονείς του και από πληροφορίες που αποκομίζουν οι γονείς από το σχολικό και το φιλικό περι- βάλλον, έτσι ώστε να σχηματίζουν μια εικόνα για το τι κάνει ο ανήλικος και με ποιους συναναστρέφεται. Έχει διαπιστωθεί ότι γονείς αντικοινωνικών παιδιών έχουν ελάχιστες πληροφορίες για το που βρίσκονται τα παιδιά τους, τι κάνουν, ποιους συναναστρέφονται ή πότε θα γυρίσουν σπίτι. Σε περίπτωση που τα παιδιά παραβιάσουν τους κανόνες που έχουν τεθεί, θα πρέπει οι κυρώσεις εκ μέρους των γονιών να μην είναι πολύ σκληρές ή να έχουν καθαρά μόνο τιμωρητικό χαρακτήρα. Η λεκτική κακοποίηση και η σωμα- τική τιμωρία μόνο αντίθετα αποτελέσματα μπορεί να έχουν. Εάν οι γονείς στε- ρήσουν κάποια προνόμια των ανηλίκων, τους αναθέσουν κάποια καθήκοντα στο σπίτι, συζητήσουν ανοικτά μαζί τους και προσπαθήσουν με τη συζήτηση να τους επαναφέρουν, θα δημιουργήσουν τις καλύτερες προϋποθέσεις για ένα επιτυχές αποτέλεσμα και, το κυριότερο, θα αυξήσουν το επίπεδο εσωτερικού ελέγχου του ανηλίκου και θα τον κάνουν να εσωτερικεύσει πεποιθήσεις που αντιτίθενται στην εγκληματική συμπεριφορά. 92. Πρβλ. Λ. Μουσούρου 1989, σελ.22.