14 / 28
84
ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ - ΕΚΠΑ
Η αλλαγή του τρόπου σκέπτεσθαι και ενεργείν των φοιτητών φά-
νηκε περίτρανα κατά τις εορτές της 75ης επετείου της ίδρυσης του
Πανεπιστημίου και του συνεδρίου, που διεξήχθη παράλληλα. Πλή-
θος φοιτητών προσφέρθηκε να συνδράμει για την όσο το δυνατόν
καλύτερη εκτέλεσή τους. Και περισσότεροι από εκατό γλωσσομαθείς,
χρησιμοποιήθηκαν ως ξεναγοί και συνοδοί των προσκεκλημένων:
Οὐ
μήν ἀλλά καί ἐκόσμησαν τάς ἑορτάς ταύτας
.
Ἀξίας μνείας δέ ὑπηρεσί-
ας παρέσχεν ἡ ἐξ ἑκατόν καί ὑπερέκεινα γλωσσομαθῶν φοιτητῶν κα-
ταρτισθεῖσα ὑπό τῆς πρυτανείας φάλαγξ τῶν ξεναγῶν τῶν ἀντιπρο-
σώπων καί συνέδρων... ὥστε δικαίως προεκάλεσαν τήν... πρός αὐτούς
ἔκφρασιν τῶν εὐχαριστιῶν τῶν συνέδρων
.
Εὔχομαι καί εὐελπιστῶ ὅτι
οἱ κ.κ. φοιτηταί, ἐν τελείᾳ ἐπιγνώσει τῶν ἰδίων καθηκόντων καί τοῦ
ἀληθοῦς αὑτῶν συμφέροντος, θέλουσι ἐπιδεικνύει καί ἐν τῷ μέλλοντι
πάντοτε τήν αὐτήν εὐκοσμίαν
.
137
Η διαφοροποίηση συνεχίστηκε και τα επόμενα χρόνια -αδιάψευ-
στη μαρτυρία αποτελούν οι σχετικές αναφορές των πρυτάνεων στις
λογοδοσίες τους.
Η αφοσίωση στις σπουδές, δεν σήμαινε ότι οι φοιτητές είχαν απο-
κοπεί από άλλες δραστηριότητες, που χαρακτήριζαν την καθημερινή
τους ζωή. Τα φοιτητικά σωματεία εξακολουθούσαν να υπάρχουν, αν
και η δράση τους είχε περιοριστεί μετά το 1909. Λίγους μήνες μετά
το κίνημα του
Στρατιωτικοῦ Συνδέσμου
η
Πανεπιστημιακή Ἕνωσις
συγχωνεύθηκε με το
Φοιτητικό Σύνδεσμο
, σωματείο ίδιας ιδεολογί-
ας, αντιπροσωπεύοντας το 99% του φοιτητικού κόσμου.
Κάπου εκεί ιδρύθηκε και η
Φοιτητική Συντροφιά
.
Το όνομά της το οφείλει στον γενικό γραμματέα του Πανεπιστη-
μίου Κωστή Παλαμά, στον οποίο αποτάθηκαν για συμβουλή οι φοι-
τητές, ως γνώστη όλων των προβλημάτων του Πανεπιστημίου και
υποστηρικτή του προγράμματος και των σκοπών των μελών για το
δημοτικισμό και τις νέες ιδέες.
138
Ἤτανε ἡ ἐποχή τῆς μεγάλης γλωσ-
σικῆς φουρτούνας... ἦταν ἡ ἐποχή τῶν ἡρωικῶν ἀγώνων. Μες στό Πα-
νεπιστήμιο κυριαρχοῦσε ὁ Μιστριώτης καί ἀντιλαλοῦσε ἀκόμα ὁ κρό-
τος τῶν Εὐαγγελιακῶν καί τῶν Ὀρεστιακῶν
...
Κι ἡ Βουλή ψήφιζε μέ
137. Ό.π., σσ. 13-14.
138. Γ. Γιάνναρη,
Φοιτητικά κινήματα και ελληνική παιδεία
, σ. 354.