5 / 22
°¯¯¯
Κεντρικό σημείο αναφοράς όσον αφορά τον τρόπο λειτουργίας της Ευρωπαϊ-
κής Ένωσης αποτελούν τα θεσμικά της όργανα, οι διαπραγματεύσεις εντός
αυτών, καθώς επίσης και οι κατευθυντήριες οδηγίες, αλλά και οι αποφάσεις
που ενσωματώνονται στο εθνικό δίκαιο των κρατών μελών της.
Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο της Λισσαβόνας, 2000 απέδωσε ιδιαίτερη σημασία
στον τρόπο με τον οποίο θα όφειλε να αντιμετωπισθεί μέχρι και το 2010 το
ζήτημα της ευρωπαϊκής οικονομίας και της ανάπτυξής της. Τα κράτη-μέλη
της Ένωσης διαπίστωσαν ότι θα πρέπει να πραγματοποιηθούν επενδύσεις
στο ανθρώπινο δυναμικό μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισής του με
στόχο τη δημιουργία της Κοινωνίας της Γνώσης εντός μίας δεκαετίας με το
πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2010».
Η Στρατηγική της Λισσαβόνας στόχευε στη μετατροπή της κοινωνίας της Ευ-
ρώπης σε ανταγωνιστική οικονομία βασισμένη στη γνώση. Το τρίγωνο της
γνώσης (εκπαίδευση, έρευνα, καινοτομία) έκανε την εμφάνισή του κατά τη
διάρκεια των εργασιών του Συμβουλίου στη Λισσαβόνα, υποδεικνύοντας τη
σημασία που οφείλει να έχει το τρίγωνο αυτό για την ευρωπαϊκή κοινωνία και
κουλτούρα.
Όμως, μετά και από τις ανά διετία κοινές αξιολογήσεις Ευρωπαϊκού Συμβου-
λίου και Επιτροπής η Στρατηγική της Λισσαβόνας δεν επέφερε τα αναμενό-
μενα αποτελέσματα και τα οφέλη που επεδίωκε. Έτσι, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή
παρουσίασε τον Μάρτιο 2010 μια νέα πολιτική στρατηγική με τίτλο «Ευρώπη
2020» με μακροπρόθεσμο στόχο την αύξηση της απασχόλησης, την τόνωση
της παραγωγικότητας και την ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώ-
πη. Θα μπορούσε, λοιπόν, να αναφερθεί ότι η «Ευρώπη 2020» αποτελεί «διά-
δοχο» της Στρατηγικής της Λισσαβόνας.
Ο κ. Νίκος Κούτρας με το παρόν βιβλίο, πραγματοποιεί ενδελεχή παρουσίαση
της αρχής αλλά και της συνέχειας που πραγματοποιεί η Ευρωπαϊκή Ένωση
σχετικά με θέματα εκπαίδευσης, αλλά και ευρωπαϊκών πολιτικών όσον αφο-
ρά την ανάπτυξή της. Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί ιδιαίτερο «κεφάλαιο»
για την ελληνική βιβλιογραφία σε θέματα επί των οποίων δεν έχει γίνει αρκε-
τή αναφορά και λόγος. Παρουσιάζει με λεπτομέρεια τη γένεση της Κοινωνί-
ας της Γνώσης, τις προοπτικές που έχει, τον τρόπο που ενσωματώνεται στην
καθημερινότητα των Ευρωπαίων πολιτών, τις πρόσφατες έρευνες σχετικά με
τη Στρατηγική της Λισσαβόνας και τις προσωπικές του σκέψεις και συμπε-
ράσματα για το τι μέλλει γενέσθαι την επερχόμενη περίοδο στην Ευρώπη.