5 / 23
V
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Η παρούσα έκδοση κατέστη αναγκαία λόγω της ριζικής μεταρρύθμι-
σης που επέφερε ο νέος Ν 4009/2011 (ΦΕΚ Α΄195/6.9.2011) στο ι-
σχύον νομοθετικό πλαίσιο για τα ΑΕΙ, δημιουργώντας ένα νέο περι-
βάλλον σε αυτά. Με το άρθρο 16 του Συντάγματος κατοχυρώνεται η
ακαδημαϊκή ελευθερία ως ατομικό δικαίωμα και διασφαλίζεται η προ-
στασία της εντός αυτοδιοικούμενων πανεπιστημίων. Ο συνταγματικός
νομοθέτης περιέλαβε με θεμελιώδεις αρχές τα ΑΕΙ, όπως αυτή του
δημόσιου χαρακτήρα και της αυτοδιοίκησης. Σε αυτό το συνταγματι-
κό πλαίσιο, μέχρι και τη θέσπιση του νέου Ν 4009/2011 για τα ΑΕΙ,
ισχύον νομοθετικό καθεστώς αποτελούσε ο νόμος πλαίσιο 1268/1982,
ο οποίος, τροποποιηθείς κατ’ επανάληψη, αποτελούσε τον «χάρτη της
ανώτατης εκπαίδευσης».
Με τον νέο Ν 4009/2011 για τη Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποι-
ότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανώτατων εκπαιδευτικών
ιδρυμάτων (ΦΕΚ Α΄195/6.9.2011) αναθεωρείται το θεσμικό πλαίσιο
που διέπει την ανώτατη εκπαίδευση και τίθενται νέοι κανόνες οργάνω-
σης και λειτουργίας των ΑΕΙ. Ο νέος νόμος, ενσωματώνοντας σημεία
προηγούμενων διατάξεων, επιχειρεί να διαμορφώσει θεσμικές υπο-
δοχές για τον μετασχηματισμό του τρόπου λειτουργίας των ΑΕΙ, με την
υιοθέτηση διεθνών προτύπων ακαδημαϊκής λειτουργίας.
Στο ανά χείρας έργο προτάσσεται εκτεταμένη κριτική εισαγωγή του
επιμελητή, με την οποία επιδιώκεται μια πρώτη αναλυτική προσέγγι-
ση της νέας διοικητικής και οργανωτικής δομής των ΑΕΙ. Οι επιμέρους
διατάξεις του νόμου συνοδεύονται από αποσπάσματα της αιτιολογι-
κής έκθεσης του Νόμου. Παρατίθεται αυτούσια η σχετική έκθεση της
Επιστημονικής Υπηρεσίας της Βουλής, στην οποία εμπεριέχονται ενδι-
αφέρουσες απόψεις της θεωρίας και της νομολογίας του Συμβουλίου
της Επικρατείας επί θεμάτων που ρυθμίζονται με τον νέο νόμο. Στο τέ-