Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6

Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ

ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

6.1. Θέτοντας το πλαίσιο της ένταξης και της εφαρμογής

της σχολικής διαμεσολάβησης στην Ελλάδα

...........................................103

6.2. Επισκόπηση των προγραμμάτων διαμεσολάβησης

στην Ελλάδα: Οι παραλλαγές της σχολικής διαμεσολάβησης

...........105

6.3. Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση: Το παράδειγμα

της Σχολικής Διαμεσολάβησης, Πιλοτική Εφαρμογή

στο Πειραματικό Γυμνάσιο Ιωνιδείου

6.3.1. Σύνοψη

........................................................................................................106

6.3.2. Έρευνα για τη σχολική βία και την αποτίμηση

του σχολικού περιβάλλοντος

...................................................................108

6.3.3. Μεθοδολογία της έρευνας

........................................................................109

6.3.4. Παρουσίαση και σχολιασμός αποτελεσμάτων της έρευνας

..................110

6.4. Μεθοδολογία και υλοποίηση του Προγράμματος

Εκπαίδευσης Διαμεσολαβητών

....................................................................117

6.4.1. Ενημέρωση της σχολικής κοινότητας για το πρόγραμμα

......................118

6.4.2. Πρόγραμμα εκπαίδευσης

.........................................................................118

6.5. Αποτίμηση του Προγράμματος

6.5.1. Αξιολόγηση της εκπαίδευσης

...................................................................121

6.5.2. Οι προβληματισμοί των μαθητών-διαμεσολαβητών

.............................122

6.6. Προοπτικές για την εφαρμογή της σχολικής διαμεσολάβησης

στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Ο Εκπαιδευτικός

ως Σχολικός Διαμεσολαβητής

6.6.1. Εισαγωγικά

.................................................................................................124

6.6.2. Πρόγραμμα και στόχοι της εκπαίδευσης

................................................125

εκπαιδευόμενοι

......................................................................................125

6.6.4. Αξιολόγηση της εκπαίδευσης

...................................................................129

ΑΝΤΙ ΕΠΙΛΟΓΟΥ

...........................................................................................................133